叙事作文：足球比赛

叙事作文：足球比赛

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的叙事作文：足球比赛，仅供参考，大家一起来看看吧。

叙事作文：足球比赛1

昨天下午的体育课上，五三班要和我们班来一场足球比赛，我们班的男生爽快的答应了。

现在体育老师在分前锋，后锋，左边，右边防守人员以及守门员，我是右边儿防守人员，体育老师是我们的裁判员。

双方都进入了准备状态，两个班的运动员正在拉伸。比赛正式开始，老师将球放在中心点，我方主力趁其不备将球踢了过来，我一下将球接住，把球往前带了几步，只见我方主力正在挥手大喊：“传球。”我把球踢了过去，主力稳稳地接住了球，这时对方前来抢球，只见敌方从右边滑铲把球抢走了，但是我方守门员也不甘示弱，一把把球拦了下来。

这次轮到我们发球了，只见我方三个主力各走各的路，互相传球，一个球进了。我们班啦啦队大声喊起来：“加油。”但是现在我们队的情况不妙，一个个汗如雨下，还有一个主力跌倒了，膝盖都被磨烂了。见此情景，裁判说：“中场休息。”老师带着他去了学校的医务室包扎了一下。不一会儿，他回来了，我们都劝他休息一会，可他说他自己还可以坚持。下半场比赛开始了，因为我方主力受伤，现在是1：1平手，比赛已经开始了，但是我们还没有找回状态，可听见拉拉队大声喊：“五四加油！”我们振作了起来，赢下了这关键的一球。

通过这次比赛，我明白了一个道理：团结一致就能赢得顺利。

叙事作文：足球比赛2

放学后，一些高年级的同学在学校旁的草坪展开了一场激烈的足球比赛。

他们把书包往草坪上一搁，成了球门，比赛正式开始。当守门员的是一个金色头发的男孩：他身穿黑色衬衫和蓝色短裤，脚穿棕色运动鞋，还戴着手套。他两只手撑着膝盖，半蹲着，眼睛盯着来回滚动的足球。他显得非常紧张，因为从来都没有当过守门员，这是第一次。他心里想我要当一名合格的守门员，不能让一个球进来。

不一会儿，观众席上就坐满了人，他们都对这场特殊的球赛很感兴趣，聚集过来，把目光投向了这群孩子们。一位身穿西装的叔叔，手里拿着一本书，他全神贯注地看着比赛。他是来这儿看书的，他看到了一群学生在踢足球，被吸引了过去，忘了自己是来看书的。还有一个小女孩，她手里拿着一个洋娃娃，而理都不理，也许是被足球赛吸引了，觉得足球赛比洋娃娃有趣多了，玩洋娃娃太幼稚了。还有一个小男孩，穿着红色的衣服，挺着肚子，他就是守门员的弟弟，他想：我一定要像哥哥一样当一个守门员。

过了几个小时，球赛结束了，这真是一场激烈的足球比赛啊！

叙事作文：足球比赛3

“××× 加油！”“×××加油！”叫喊声从小区公园里的草坪上不时传来。走近一看，原来是几个放学的少年在比赛踢足球呢！观众有大人，有小孩。有一个大人，可能是父亲来看儿子的足球赛，也有可能就是这些少年的临时教练。还有一位妈妈，怀抱婴儿，在看比赛，大概是母亲带着弟弟（或妹妹）来给哥哥加油的。

所有的观众都紧张地注视着那个正准备踢球的小球员，甚至连一条不知谁家的白狗也紧紧盯着那个方向。

那个小球员很紧张，但是对方的守门员更紧张——准确地说，应该是守墙员，守门员紧靠着墙，他的左右两边，各放着一个黑书包，两个书包大小、形状、颜色都完全一样，大概是一对双胞胎兄弟用这两个书包当球网。守门员就守在这个书包网中，他戴着黑手套的手紧紧扶着膝盖，右腿弯处绑了护带，仔细地观察着对方的每个动作，不放过任何一个细节。终于，对方的小球员开始踢球了，虽然小球员的这个球踢得很巧妙，但还是被注意力高度集中的守门员给截下了。就这样，你来我往，大家谁也不让，最后哪个队都没有进球，踢了一个多小时以平局告终。

虽然，没有赢的一方，但是大家都很高兴，都为这一个多小时的流汗而高兴，为这一个多小时的欢呼、助威而高兴。大家相约明日再战、再聚。

叙事作文：足球比赛4

星期一的中午，天气晴空万里，正如我激动的心情一样。因为今天要和三班进行一场足球比赛。

随着时间一分一秒的过去，队员们陆陆续续的来到了操场上，个个摩拳擦掌，仿佛裁判一吹哨，队员就会像一支离弦的箭一样冲出去。“比赛开始”一开始，先是三班发球，韩成西突破进来，一个大脚，还好徐博文找准时机，将球扑了出去。接着，三班发起了猛烈的进攻，“嘟”“犯规，点球”，原来是我们班在禁区内犯规，被判点球。“球进了”三班一阵欢呼。“上半场结束”，在休息的过程中，我们准备下半场发起猛攻，快速拿下一分，“下半场开始”！一上场，我就和郭炜舰配合默契，迅速拿下了一分。看到这种情景，对手也着急了，不断发起进攻，还好守门员孙磊都守住了，接着，我有一个人带球冲入进去，用力一射，球进了！最后，我们和他们耗时间，加强了防守，赢得了胜利。我们能赢得原因是防守做的好，反击打的好。

从这场比赛中我明白了友谊第一，比赛第二，也明白了我们的优点在哪里，缺点在哪里。

叙事作文：足球比赛5

“队员们，这是‘最后一战’了，大家要加油啊！”队长开始“战”前动员。“哦，加油！！”我们互相击掌，迈着自信的步伐向赛场走去。

“郎思源，李俊莹，站到中场，前锋往前走，后卫分开些！”守门员对裁判举手示意。邬老师已将我们的阵型安排好。一声哨响，比赛开始了！首先是我们的队长---小袁抢到了球，咦，不巧！ 球被对手抢走了！。哦！ 又被抢回来了！！刚开场的局面好复杂啊！！我迈开双腿，摆起双臂，跑去支援队长。小袁不知何时离开了求，向对方球门跑去，看来是要进攻了。 这时，我发现那只足球竟从对手的“魔爪”下滚了出来！ 我看准时机，用脚内侧对准足球，飞起一脚，奋力将球向小袁踢去。小袁用脚底停住足球，采用“人球分过”的`方式避开了对方一名中场队员。“好！！”我不禁叫了出来！

“踢出去！”我猛然听到对方教练的大吼。情况不妙！果然，对方一名后卫从球的侧面飞速跑过去，擦过我的肩膀，乘小袁不备，一脚踢出界外。我不禁暗暗生气：“太过分了！”用踢球出界来拖延我们的进攻时间。不过，现在的局势也证明了我们还是有优势的！可后面的几分钟内，对手至少用了四次“犯规拖时”，使我们无法持续进攻。最后，这一场我们局面占优的比赛以零比零告终！

这是我人生第三场正规的足球比赛，让我记忆深刻！ 也让我体味到离成功只差一小步的惋惜！！

叙事作文：足球比赛6

放学后，孩子们来到离家不远的空地上踢球。他们分成两拨，用书包和帽子做门，摆好阵形，就兴致勃勃的开始比赛了！

比赛开始了，由黄队发球。红队的守门员密切关注着赛事，生怕自己守不到门，让红队丢分。他戴着手套，穿着皮鞋，身体半倾着，眼睛随着球转来转去。膝盖受了伤，但他毫不在意，仍坚守在自己的岗位上。不时还大声地喊：“快呀，快呀！加油呀！”红队守门员的后面站着一个穿着红色运动服的小男孩，他似乎是红队守门员的弟弟，怕哥哥的膝盖受不了，来接替他工作的。你瞧他的样子，一点儿也不比哥哥差：挺着个小肚囊，手插在身后，小眼睛咕噜咕噜的转着，显示出一副迫不及待地样子，一心想快点上场，大显身手。

旁边的观众都看得不亦乐乎：有的站起来高呼；有的坐下细细品味，有的目不转睛地盯着球员，不时为他们呐喊助威。不知是谁牵来了一只小狗，正趴在地上闭目养神呢！似乎是大家的呐喊声吸引了它，使得它有时也刨刨地下，舔舔爪子，好像在为球员们拍掌。

这场球赛看得最入迷的，要数那个大个子叔叔了，他目不转睛地看着这场激烈的球赛，仿佛这场球赛引起了他对小时候的美好回忆。

足球队很快就结束了，大家渐渐散去了。但这次球赛都给大家留下了纯真的记忆。

叙事作文：足球比赛7

今天，是我进入足球队的第三周，教练告诉我们要踢一场比赛，我好激动啊！

首先，我们先分配位置，分配好了，就开始踢了，我是黄队的，我和守门员在后面看着前锋拼命的踢球，我只能在后面呆呆的站着，没事做，球也轮不到我踢，为什么轮不到我踢呢？哈哈哈！因为我刚进足球队不久，不怎么会踢，我们的前锋实力太强了，我只踢了一脚，比赛就结束了，最后，我们队以11:1的成绩胜了蓝队。

通过了这几周的训练和比赛，我了解到足球运动过程需要进行各种加速跑、急停、跳跃、变向跑等。这些都能使我们的身体得到适宜的运动刺激，促进力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大身体素质得到全面发展。还有非常多的好处：

一、有利于调节我们的精神状态，培养坚忍不拔的意志品质。我们学生每天有着繁重的学习任务，学习压力比较大，如果在课余时间参加足球运动，既可以转移注意力，又能提高学习的兴奋点。

二、有利于我们团队精神的养成，足球比赛需要发挥团队的最大能量与对手对抗,要获胜必须依靠集体的力量。

三、有利于培养良好的礼仪礼貌，构建和谐校园，在足球比赛及各项足球活动中，学生学会了要尊重裁判、尊重对手、尊重观众；还有一个最重要的是，自从参加了足球队，我变的更爱吃饭了。人也长高了，身体变的更结实了，妈妈可高兴了。

叙事作文：足球比赛8

今天，在多姿多彩的体育课上，我们班里举行了一次足球比赛。

我们集合在大操场，老师拿出一个黑白相间的足球，放在中场。“男生一队！女生一队！”老师喊道。男生中有一人是校足球队的，所以我觉得男队占优势，但是很明显，女生们也不甘示弱。

刚开球，我就用冲刺的速度跑到球的位置，得到球后，左右脚互相配合着将球传到球门前，我用上全身的力气一踢，一个又快又有力的球向球门奔去。不料，“呯”的一声球被女生制造的“墙”给弹了出来。虽然这个球没进，但是女生的“墙”不像开始一样坚硬。我想：“只有把墙打破，才能进球。”我只是专心思考怎么进攻，根本没有时间沮丧。

女生现在正侵入我们男生的场地，所以女生场地上空无一人，于是我抓住时机猛地冲进队伍，像一个骑士冲向敌人，将球从对方脚下抢了回来。这次，和我的队友们互相配合传球，一会儿到你脚边，一会儿到他脚边，不给对方一丝机会。球终于又一次来到我跟前，我一个后撤卯足了劲，“嗯——”伴随着女生们的叹息声，球儿顺利地进了“家门”。我进球了！开始脑子里竟然一片空白，我不知所措，直到队员们向我靠拢来，微笑着分享成功的喜悦……

这次足球比赛真是激动人心，也让大家意犹未尽。