学习委员竞选演讲稿

学习委员竞选演讲稿

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现在的社会生活中，演讲稿应用范围愈来愈广泛，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的学习委员竞选演讲稿，希望对大家有所帮助。

学习委员竞选演讲稿1

亲爱的各位同学：

你们好!

今日我走上讲台，是想竞选学习委员。我深知竞选学习委员的难度，更明白这个主角过去确实有点令人厌恶。可是本着一颗改变我班学习现状的诚心，我还是登上了这三尺讲台来寻求诸位的信任。

我这个人，本事有限，尤其缺少统揽大军的“帅才”。若给我扣上个班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可如果让我管管老本行―学习，我定能如鱼得水，一展才华的。我的学习成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了!我不仅仅课本知识学得不错，课外阅读方面也是处于领先地位，虽算不上博览群书，至少名著名篇读了很多，肚子里还是有点墨水的。这就使我有点资本与同学交流，互相补充，互相促进。一花独放不是春，万紫千红春满园。如果只是我一个人的学习成绩好，那只能说明我是一个特差劲的学习头儿。因为全班的成绩居低不上，那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员，就应当带领全班同学“共同致富”。

要想到达这一目的，就必须大刀阔斧地进行“学习的革命”。我的改革措施着眼于“整体效益”的提高，着力于帮差补瘸的落实，着意于学习方法的“升级换代”。所谓“整体效益”，是指全体同学平均水平的上升，而不是少数几个人的冒尖。要达此目标，就必须明白“整体推进”的阻力在哪里。我认为，根据“木桶理论”，对于整个班级来说，影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说，某些学科的落后拉了总分的后腿。所以，必须着力于“帮差补腐”。可行的做法是，根据不一样学科的学习情景，让较好的同学与较差的同学结成对子，签订“帮带”合同。各个对子之间开展整体竞赛，看哪个帮带小组整体提高快。与此同时，我将经过自我的先期学习，取得“资本”，再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法，诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“暗示法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等，从“死记硬背”中解放出来，彻底抛弃落后的学法，做学习的主人。我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法，并协助他们做好师生之间的桥梁，保证信息的及时沟通和反馈到那时，你将会从美国的“

奥本斯式”、西德的“默写式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是“同质异化”，什么是“异质同化”，什么是“间质密化”;将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创造性的学习方法，并在学习中进行创造。我有十足的自信，坚信自我能够挑起这副担子，因为学习委员所需要的组织本事和协调艺术我还是基本具备的。再有，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，不怕得罪人。谁学习上想偷懒，谁学习态度不端正，谁考试作弊，我必须要跟他计较，决不会做老好人。当然，我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”，我会想方设法使我们的学习显得简便趣味，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请你们相信我，我不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你们苦衷的知心者。走过、走过，切勿错过，果断地投我一票，你的学习成绩定会更上一层楼。

多谢大家!

学习委员竞选演讲稿2

尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

先给大家做一个自我介绍，我叫xx，之前在xx学校读初中。我这次站上讲台，是想竞选的学习委员的职位，现在大家都还不熟悉，所以我们彼此之间也不太了解。我想先跟大家说一说我竞选学习委员的原因和优势，大家听完之后再考虑要不要选我。

大家都知道，学习委员不一定是学习最好的那一位，但学习一定要好。因为学习委员起到的是一个榜样的作用，给同学们做好一个示范，所以学习态度也必须要好。大家现在对我的学习态度可能不太了解，但我的成绩大家是可以看到的。若是学习态度不好，那学习成绩想必也不会太好。所以这个要求我是非常符合的。若是我当上了学习委员，我一定会和老师、其他班干部一起，给班级创建一个好的学风，让大家能够在一个好的学习环境下学习。

大家都知道学习环境的重要性，如果一个班级的学习风气比较浮躁，除了那些有自制力的同学，其他同学的学习态度都会受到一定的影响。因为一个班级的同学总会不自觉的向学习委员学习，所以学习委员在学风的建设上有着非常重要的作用，我认为我有能力，也有信心把学习委员的工作做好。请同学们给我一个机会，让我证明自己的能力。

我在之前的成绩一直都比较好，虽然我没有担任过学习委员的职位，但我在初中做过我们班的副班长，也有做班干部的经验。我做副班长的这三年，也得到了老师和同学们的认可。在这个过程中，我锻炼了自己的`沟通能力。因为学习委员需要在老师和同学们之间做一个沟通的路径，向班主任老师汇报同学们最近的学习情况，向同学们传达老师学习上的通知和安排，以及学校的一些跟学习有关的活动和通知，都需要学习委员来传达。也需要学习委员的语言组织能力很好，用精炼的话语把事情讲清楚。我在担任副班长的时候，这些能力已经得到了锻炼，我认为我可以把学习委员的工作做得很好。当然，学习委员还需要跟其他的班委合作，所以需要有合作精神，这一点要求我认为我很满足。

如果同学们认为我说的不错，也认可我的能力和态度，就请同学们选择我做我们班的学习委员，我一定会好好干的，不辜负同学们的信任！

谢谢大家！

学习委员竞选演讲稿3

亲爱的教师们。同学们：

大家好，我是五年2班的钟毓怡。今日，我参加竞选学习委员。

我热情开朗。热爱团体。团结同学，是一个做事认真。负责的少先队员，我平时严格要求自我，认真帮忙教师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮忙他们。

假如，我当上了学习委员，上岗后，我必须认真、负责做好这份工作。好好学习，为同学们着想、为班。为学校做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。

我记得戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格担任这个职务。“

也许我不是最优秀的，但只要我认真去做，用心去做，必须能够做得最好。

我真诚期望大家相信我，投上你手中那宝贵的一票。

学习委员竞选演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是xx，这次来竞选学习委员一职，我是对自己的很有信心的，我相信我是能够做好这份工作的，经过军训这段时间以来的了解我也是把自己的能力展示了很多，刚刚进入大学我是做的足够的好，近期我也是的对自己未来规划了很多，这大一我认为我是语足够多的进步，我需要去认真的思考这些，这段时间以来我真的是感觉自己很有进步，有些事情是的应该做好充分准备，大学阶段的学习我也是主动搞好了很多，这段时间我能够清楚的意识到大学是和中学不同的，现在一直在努力的坚持搞好自己能力，我相信我是能够搞好这一阶段的学习的，若是能欧当上学习委员我认为我是可以做好的。

大一阶段的学习我也把自己的工作做的很好，有些事情还是要做好一点，大这段时间我是对自己很有信心的，我认为很多事情都是需要提起精神来，我作为一名大学生我真的是我认为很多事情需要做好规划，我对接下来的大学生活也是有很多准备，近期我一点点在做好自己分内的事情，在以后的学习当中我相信我是可以做好足够的规划，首先我是有做班干部的经验，过去高中的时候，我也是学习委员，我当然是知道学生委员要具备什么，包括学习和工作能力，都应该出类拔萃，我相信我是能够坚持自己的态度，这一点上面我是很有信心的，作为一名大一的学生我现在也是很有信心的，只有坚持去搞好自己的学习，才能够得到大家的认可，做好自己的细节上面的工作，这是毋庸置疑的，若是能够竞选的上，学习委员的工作我一定会坚持去做好在，以后的学习还会有很长。

因为有过这方面的经验，所以我也是对自己很有信心的，我认为我可以正在学校方面做做好这些，这一点是一定的，竞选学习委员是很有信心的，我对自己这一点是比较有信心的，保持一个好的心态，虽然知道大学和高中是不同的，但是我会在接下来的学习当中让大家看到我的努力，我对待学习这份态度是非常认真的，若是大家信任我让我做学生委员，我也一定不会辜负了同学们，既然是学习委员那么我也一定会努力去搞好自己的学习，对自己的学习认真一点，努力提高成绩做学习方面出类拔萃的学生，希望老师和同学们给我这个机会。